Efficacy of a Gamified Digital Platform for Substance Use Education and Overdose Prevention Among College Students: a Pilot and Feasibility Study
Este estudo piloto demonstra que uma plataforma digital gamificada melhorou significativamente a autoeficácia e o conhecimento de estudantes universitários em relação ao uso de substâncias e à resposta a overdoses, correlacionando-se com um aumento substancial na distribuição de naloxona no campus e justificando a realização de novos ensaios clínicos randomizados.